A seguito della delibera del Collegio Docenti dell’ 08/09/2023, tenuto conto di quanto previsto  dall’O.M. n.92 del 05 Novembre 2007, si forniscono le seguenti indicazioni operative per la programmazione delle attività di cui all’oggetto. Le attività, deliberate in premessa, si possono così riassumere:

Attività di sostegno/supporto

Hanno lo scopo di prevenire l’insuccesso scolastico, possono essere programmate all’interno del Consiglio di Classe già dalla prima seduta e consistono essenzialmente in:

• innovazioni relative all’organizzazione della didattica di classe (tutoraggio da parte di studenti eccellenti, peer education, tecniche di cooperative learning…);
• interventi didattici individualizzati;
• interventi didattici volti all’acquisizione e/o al perfezionamento del metodo di studio e di lavoro;
• diversificazione di consegne allo studio a casa;
• interventi programmati per agire sulla motivazione allo studio e sull’aumento dell’autostima;
• utilizzo della quota di flessibilità del 20% riguardante il monte orario del curricolo obbligatorio;
• sportello a richiesta individuale (obbligatorio se su richiesta del docente).

1. Attività di recupero

Si premette che è possibile attuare un  recupero in itinere in orario curricolare in qualsiasi momento dell’anno, qualora il docente ne rilevi la necessità; tale recupero potrà essere formalizzato annotando  sul registro gli argomenti proposti nell’attività e le modalità di intervento.

Per gli studenti che riportino voti di insufficienza negli scrutini de trimestre (8-15 gennaio) saranno realizzate attività finalizzate al recupero delle carenze rilevate secondo le seguenti modalità:

• blocco didattico in orario curricolare con corsi di recupero nel pomeriggio dal  17 al 26 gennaio 2024;
• dal 29 gennaio al 7 febbraio 2024 prove di recupero da svolgersi nel pomeriggio (prorogabili per gravi e validi motivi);
• da lunedì 29 gennaio  inizia il pentamestre.

I docenti, pertanto, sono invitati a non sovrapporre le verifiche nel pentamestre con quelle di recupero del trimestre in attuazione di quanto sopra.

2. Scrutini finali

Per gli alunni per i quali i Consigli di classe deliberino di sospendere il giudizio di ammissione alla classe successiva negli scrutini finali, saranno realizzate attività di recupero secondo le seguenti modalità:

• le attività saranno avviate dai Consigli di Classe che, su indicazione dei Dipartimenti disciplinari, hanno l’obbligo di individuare le carenze manifestate dagli studenti, gli obiettivi da perseguire, la tipologia delle prove di verifica da superare;
• qualora lo studente manifesti più di due carenze, il Consiglio di Classe indicherà le discipline da recuperare con corsi a frequenza obbligatoria; per le altre carenze il Consiglio di Classe dovrà individuare altre modalità di recupero (studio autonomo), fermo restando per lo studente l’obbligo della verifica finale;
• i gruppi di recupero non debbono di norma superare le 15 unità e le due ore continuative di lezione da realizzarsi nelle prime ore pomeridiane;
• le attività vanno affidate prioritariamente ai docenti interni che si dichiarino disponibili ad accogliere anche alunni provenienti da altre classi;
• tutti i docenti nominati a qualsiasi titolo dovranno realizzare un programma di intervento rapportato ai singoli studenti secondo le indicazioni dei Consigli di Classe; gli interventi devono mirare anche a rendere autonomi gli studenti e a padroneggiare il proprio processo di apprendimento;
• le attività di recupero   prevedono l’esplicazione e il rispetto di corresponsabilità con gli studenti e le famiglie; la scuola promuove e favorisce la partecipazione attiva degli studenti alle iniziative di sostegno programmate, dandone altresì periodicamente notizie alle famiglie;
• le prove di verifica devono essere effettuate nell’ultima settimana di agosto 2024 in concomitanza con i colloqui di rientro all’estero, e comunque prima dell’inizio dell’a.s. 2024/2025; esse devono essere recepite dagli insegnanti delle discipline interessate e ratificate nei successivi Consigli di classe. 

3. Bisogni formativi degli studenti e communicazini alle famiglie

Al fine di prevenire l’insuccesso scolastico e responsabilizzare gli studenti, la scuola si impegna a fornire informazioni sistematiche sul processo di apprendimento degli studenti, mettendo a disposizione delle famiglie due ore mensili per ciascun docente, gli incontri mattutini e un incontro pomeridiano collegiale per ciascun periodo valutativo ovvero trimestre o pentamestre. Nelle comunicazioni alle famiglie, relative agli scrutini intermedi e di fine anno, il Dirigente Scolastico metterà in evidenza che l’efficacia e l’esito positivo delle attività di recupero dipendono anche dallo studente e in particolare dalla deliberata volontà di migliorare le proprie prestazioni, di mettere in gioco tutte le proprie risorse personali, di prendere consapevolmente la decisione di avviare un percorso di miglioramento. I genitori sono comunque tenuti a monitorare costantemente il Registro elettronico dove possono verificare l’andamento didattico e disciplinare dello studente e possono recepire tutte le comunicazioni della scuola.

4. Criteri di valutazione

Per i criteri di valutazione si richiama quanto contenuto nel PTOF.